बच्चों के विकास के सिद्धांत (Principles of Development of Children) – CTET CDP 50 PYQ
बच्चों के विकास के सिद्धांत CTET PYQ
1. बाल विकास की प्रक्रिया कैसी होती है?
A) अचानक होने वाली
B) रुक-रुक कर होने
वाली
C) निरंतर और क्रमिक
D) केवल बचपन तक
सीमित
उत्तर: C) निरंतर और क्रमिक
2. बच्चे का विकास कब शुरू होता है?
A) जन्म के बाद
B) विद्यालय जाने के
बाद
C) जन्म से पहले और
जीवनभर चलता है
D) किशोरावस्था में
उत्तर: C) जन्म से पहले और जीवनभर चलता है
3. विकास का कौन सा सिद्धांत बताता है कि विकास एक निश्चित
क्रम में होता है?
A) व्यक्तिगत भिन्नता
B) क्रमबद्ध विकास
C) प्रेरणा
D) अनुकरण
उत्तर: B) क्रमबद्ध विकास
4. बाल विकास प्रभावित होता है—
A) केवल वंशानुक्रम से
B) केवल वातावरण से
C) वंशानुक्रम और
वातावरण दोनों से
D) केवल विद्यालय से
उत्तर: C) वंशानुक्रम और वातावरण दोनों से
5. विकास की गति सभी बच्चों में—
A) समान होती है
B) अलग-अलग होती है
C) बिल्कुल नहीं
बदलती
D) केवल उम्र पर
निर्भर होती है
उत्तर: B) अलग-अलग होती है
6. विकास सामान्य से विशिष्ट की ओर होता है। यह किससे संबंधित
है?
A) विकास का सिद्धांत
B) सीखने की विधि
C) मूल्यांकन
D) बुद्धि परीक्षण
उत्तर: A) विकास का सिद्धांत
7. Cephalocaudal Principle का संबंध किससे है?
A) केंद्र से बाहर विकास
B) सिर से पैर की ओर
विकास
C) सरल से कठिन
D) ज्ञात से अज्ञात
उत्तर: B) सिर से पैर की ओर विकास
8. Proximodistal Principle के अनुसार विकास होता है—
A) सिर से पैर तक
B) बाहरी से अंदर
C) केंद्र से बाहरी
अंगों की ओर
D) कठिन से सरल
उत्तर: C) केंद्र से बाहरी अंगों की ओर
9. बच्चा पहले पूरे हाथ से वस्तु पकड़ता है फिर उंगलियों से
पकड़ता है। यह उदाहरण है—
A)
Cephalocaudal
B) Proximodistal
C) व्यक्तिगत अंतर
D) सामाजिक विकास
उत्तर: B) Proximodistal
10. बाल विकास के अध्ययन का मुख्य उद्देश्य है—
A) बच्चों को नियंत्रित करना
B) बच्चे की जरूरतों
को समझना
C) केवल परीक्षा लेना
D) केवल अंक बढ़ाना
उत्तर: B) बच्चे की जरूरतों को समझना
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11. बच्चा ज्ञान का निर्माण करता है, यह विचार किससे संबंधित है?
A) व्यवहारवाद
B) रचनावाद (Constructivism)
C) अनुकरण
D) दंड सिद्धांत
उत्तर: B) रचनावाद (Constructivism)
12. पियाजे के अनुसार बच्चा होता है—
A) निष्क्रिय सीखने वाला
B) सक्रिय ज्ञान
निर्माता
C) केवल अनुकरण करने
वाला
D) केवल याद करने
वाला
उत्तर: B) सक्रिय ज्ञान निर्माता
13. पियाजे के अनुसार 7-11 वर्ष की अवस्था कहलाती है—
A) संवेदी गामक
B) पूर्व संक्रियात्मक
C) ठोस संक्रियात्मक
D) औपचारिक
संक्रियात्मक
उत्तर: C) ठोस संक्रियात्मक
14. वायगोत्स्की के अनुसार विकास में महत्वपूर्ण भूमिका किसकी
है?
A) केवल आनुवंशिकता
B) सामाजिक वातावरण
और भाषा
C) केवल परीक्षा
D) केवल बुद्धि
उत्तर: B) सामाजिक वातावरण और भाषा
15. ZPD (Zone of Proximal Development) किसने दिया?
A) Piaget
B) Kohlberg
C) Vygotsky
D) Skinner
उत्तर: C) Vygotsky
16. विकास और सीखने के संबंध के बारे में सही कथन है—
A) दोनों बिल्कुल अलग हैं
B) सीखना विकास को
प्रभावित करता है
C) केवल विकास
महत्वपूर्ण है
D) केवल सीखना
महत्वपूर्ण है
उत्तर: B) सीखना विकास को प्रभावित करता है
17. बच्चे की गलतियों को शिक्षक को किस रूप में देखना चाहिए?
A) असफलता
B) अनुशासनहीनता
C) सीखने के अवसर के
रूप में
D) बुद्धि की कमी
उत्तर: C) सीखने के अवसर के रूप में
18. बाल केंद्रित शिक्षा में केंद्र होता है—
A) शिक्षक
B) पाठ्यक्रम
C) बच्चा
D) परीक्षा
उत्तर: C) बच्चा
19. व्यक्तिगत भिन्नता का अर्थ है—
A) सभी बच्चे समान होते हैं
B) बच्चों की
क्षमताओं और सीखने की गति में अंतर होना
C) केवल उम्र का अंतर
D) केवल भाषा का अंतर
उत्तर: B) बच्चों की क्षमताओं और सीखने की गति में
अंतर होना
20. विकास का कौन सा सिद्धांत बताता है कि बच्चा सरल से कठिन की
ओर बढ़ता है?
A) निरंतरता
B) सरल से जटिल
C) व्यक्तिगत अंतर
D) सामाजिक विकास
उत्तर: B) सरल से जटिल
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21. बच्चों के विकास में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका होती है—
A) केवल विद्यालय की
B) केवल परिवार की
C) परिवार और वातावरण
दोनों की
D) केवल मित्रों की
उत्तर: C) परिवार और वातावरण दोनों की
22. Kohlberg का सिद्धांत किस विकास से संबंधित है?
A) भाषा विकास
B) शारीरिक विकास
C) नैतिक विकास
D) संज्ञानात्मक
विकास
उत्तर: C) नैतिक विकास
23. संज्ञानात्मक विकास का संबंध है—
A) सोचने और समझने की क्षमता से
B) केवल शारीरिक
वृद्धि से
C) केवल भावनाओं से
D) केवल भाषा से
उत्तर: A) सोचने और समझने की क्षमता से
24. विकास की प्रक्रिया होती है—
A) एक आयाम वाली
B) बहुआयामी
C) केवल मानसिक
D) केवल शारीरिक
उत्तर: B) बहुआयामी
25. एक शिक्षक को बच्चों को पढ़ाते समय ध्यान देना चाहिए—
A) केवल तेज बच्चों पर
B) केवल कमजोर बच्चों
पर
C) व्यक्तिगत
भिन्नताओं पर
D) केवल परीक्षा पर
उत्तर: C) व्यक्तिगत भिन्नताओं पर
26. विकास के बारे में कौन सा कथन सही है?
A) विकास अचानक होता है
B) विकास एक क्रमिक
प्रक्रिया है
C) विकास रुक जाता है
D) विकास केवल बचपन
तक होता है
उत्तर: B) विकास एक क्रमिक प्रक्रिया है
27. बच्चे का सामाजिक विकास संबंधित है—
A) दूसरों के साथ संबंध बनाने से
B) केवल लिखने से
C) केवल बोलने से
D) केवल परीक्षा से
उत्तर: A) दूसरों के साथ संबंध बनाने से
28. वायगोत्स्की के अनुसार सीखने में सहायता देने की प्रक्रिया
कहलाती है—
A)
Reinforcement
B) Scaffolding
C) Conditioning
D) Imitation
उत्तर: B) Scaffolding
29. विकास को प्रभावित करने वाला पर्यावरणीय कारक है—
A) परिवार
B) विद्यालय
C) समाज
D) उपरोक्त सभी
उत्तर: D) उपरोक्त सभी
30. विकास का सिद्धांत "सिर से पैर की ओर" कहलाता है—
A)
Proximodistal
B) Cephalocaudal
C) Constructivism
D) Maturation
उत्तर: B) Cephalocaudal
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31. बच्चे के विकास को समझने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?
A) केवल परीक्षा परिणाम देखना
B) बच्चे की पूरी
परिस्थिति और अनुभव समझना
C) केवल उम्र देखना
D) केवल व्यवहार
देखना
उत्तर: B) बच्चे की पूरी परिस्थिति और अनुभव समझना
32. विकास के बारे में सही कथन है—
A) सभी बच्चे एक ही गति से विकसित होते हैं
B) विकास केवल
शारीरिक परिवर्तन है
C) विकास में
व्यक्तिगत भिन्नताएं होती हैं
D) विकास रुक जाता है
उत्तर: C) विकास में व्यक्तिगत भिन्नताएं होती हैं
33. एक बच्चा खेल-खेल में सीखता है। यह किस सिद्धांत को दर्शाता
है?
A) अनुभव आधारित अधिगम
B) दंड आधारित अधिगम
C) रटने का सिद्धांत
D) केवल अनुकरण
उत्तर: A) अनुभव आधारित अधिगम
34. बच्चे के विकास में परिपक्वता (Maturation) का अर्थ है—
A) अनुभव से सीखा व्यवहार
B) प्राकृतिक जैविक
वृद्धि की प्रक्रिया
C) केवल सामाजिक व्यवहार
D) परीक्षा में सुधार
उत्तर: B) प्राकृतिक जैविक वृद्धि की प्रक्रिया
35. प्रभावी शिक्षण के लिए शिक्षक को—
A) सभी बच्चों से समान अपेक्षा रखनी चाहिए
B) बच्चों की
विकासात्मक अवस्था को ध्यान में रखना चाहिए
C) केवल पाठ्यक्रम
पूरा करना चाहिए
D) केवल तेज बच्चों
पर ध्यान देना चाहिए
उत्तर: B) बच्चों की विकासात्मक अवस्था को ध्यान
में रखना चाहिए
36. "बच्चा स्वयं ज्ञान का निर्माण करता है" यह विचार किससे
जुड़ा है?
A) रचनावाद
B) व्यवहारवाद
C) अनुबंधन सिद्धांत
D) परंपरागत शिक्षा
उत्तर: A) रचनावाद
37. प्राथमिक कक्षा के बच्चों के लिए सबसे उपयुक्त शिक्षण विधि
है—
A) केवल व्याख्यान
B) गतिविधि आधारित
शिक्षण
C) केवल नोट्स
लिखवाना
D) केवल याद करवाना
उत्तर: B) गतिविधि आधारित शिक्षण
38. विकास के सभी क्षेत्र—
A) एक-दूसरे से जुड़े होते हैं
B) अलग-अलग काम करते
हैं
C) केवल मानसिक विकास
महत्वपूर्ण है
D) केवल शारीरिक
विकास महत्वपूर्ण है
उत्तर: A) एक-दूसरे से जुड़े होते हैं
39. बच्चे की भाषा का विकास सबसे अधिक प्रभावित होता है—
A) सामाजिक बातचीत से
B) केवल उम्र से
C) केवल किताब से
D) केवल परीक्षा से
उत्तर: A) सामाजिक बातचीत से
40. शिक्षक द्वारा दी गई सहायता जिससे बच्चा कठिन कार्य कर पाता
है कहलाती है—
A) Conditioning
B) Scaffolding
C) Punishment
D) Assessment
उत्तर: B) Scaffolding
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41. विकास का केंद्र से बाहरी अंगों की ओर होना कहलाता है—
A)
Cephalocaudal
B) Proximodistal
C) General to Specific
D) Simple to Complex
उत्तर: B) Proximodistal
42. बच्चे के विकास में खेल का महत्व है क्योंकि—
A) खेल समय की बर्बादी है
B) खेल सीखने और
सामाजिक विकास में मदद करता है
C) खेल केवल मनोरंजन
है
D) खेल का शिक्षा से
संबंध नहीं है
उत्तर: B) खेल सीखने और सामाजिक विकास में मदद करता
है
43. बाल विकास के अध्ययन से शिक्षक को सहायता मिलती है—
A) बच्चों को समझने में
B) केवल अंक देने में
C) केवल अनुशासन
बनाने में
D) केवल परीक्षा लेने
में
उत्तर: A) बच्चों को समझने में
44. यदि कोई बच्चा धीरे सीखता है तो शिक्षक को—
A) उसकी तुलना दूसरे बच्चों से करनी चाहिए
B) उसे अतिरिक्त
सहायता और अवसर देने चाहिए
C) उसे दंड देना
चाहिए
D) उसे अलग बैठाना
चाहिए
उत्तर: B) उसे अतिरिक्त सहायता और अवसर देने चाहिए
45. विकास और सीखने के संबंध में सही है—
A) सीखना विकास से अलग है
B) विकास और सीखना
एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं
C) केवल सीखना
महत्वपूर्ण है
D) केवल विकास
महत्वपूर्ण है
उत्तर: B) विकास और सीखना एक-दूसरे को प्रभावित
करते हैं
46. बच्चों के विकास में वातावरण की भूमिका होती है—
A) कोई भूमिका नहीं होती
B) विकास को प्रभावित
करता है
C) केवल शारीरिक विकास
करता है
D) केवल भाषा विकास करता
है
उत्तर: B)
विकास को प्रभावित करता है
47. एक शिक्षक को बच्चों की अलग-अलग क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए—
A) सभी को एक जैसा कार्य
देना चाहिए
B) व्यक्तिगत आवश्यकताओं
के अनुसार शिक्षण करना चाहिए
C) केवल होशियार बच्चों
को पढ़ाना चाहिए
D) कमजोर बच्चों को अलग
करना चाहिए
उत्तर: B)
व्यक्तिगत आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षण
करना चाहिए
48. विकास की प्रक्रिया के बारे में सही कथन है—
A) विकास केवल जन्म के
बाद शुरू होता है
B) विकास केवल बचपन तक
चलता है
C) विकास जीवनभर चलने
वाली प्रक्रिया है
D) विकास सभी में समान
होता है
उत्तर: C)
विकास जीवनभर चलने वाली प्रक्रिया है
49. बच्चे के सीखने को बेहतर बनाने के लिए शिक्षक को—
A) डर का वातावरण बनाना
चाहिए
B) सकारात्मक और सहयोगी
वातावरण देना चाहिए
C) केवल परीक्षा पर
ध्यान देना चाहिए
D) गलतियों पर दंड देना
चाहिए
उत्तर: B)
सकारात्मक और सहयोगी वातावरण देना चाहिए
50. बाल विकास के सिद्धांतों का मुख्य उद्देश्य है—
A) बच्चों को नियंत्रित
करना
B) बच्चों के व्यवहार और
सीखने को समझना
C) केवल परीक्षा में अंक
बढ़ाना
D) केवल अनुशासन बनाए
रखना
उत्तर: B)
बच्चों के व्यवहार और सीखने को समझना
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